月曜〜金曜、8:45〜14:30
1.5〜2歳児: 週3、4、5日選択可
3 〜 6 歳児: 週5日
1.5−6歳児
大都会東京の中の森、駒沢オリンピック公園の自然環境を活用し、子供達は約2時間の自由遊び、自然観察、身体運動などの活動を楽しみます。子供達は友達と関わり合い、小さな森の中で自分達の遊びを作り上げる過程において、創造力、協調性を身に付け、自然の素晴らしさを経験し、多くのことを学びます。
木登り、枯葉集め....子供たちは自然の産物の中で大人の概念を超えた遊びと想像の世界を創っていきます。安全且つ自然あふれる遊び場を確保するのが益々困難になってきている今、このような経験は大変貴重なものとなります。
校庭の農園で、子供達自身が雑草を取り除き、土を耕し、苗や種を植え、水を与え、無農薬の野菜・果実を育て、収穫します。自然と触れ合うことで、子供達は自然の不思議を経験し、植物を育てる喜び、収穫する感謝、そして自然を愛する心を体得します。
経験豊富なスポーツトレーナーによる、成長過程に適切な身体運動、スポーツ、ゲームなどを通じて、健全な肉体と精神を育み、運動の楽しさ、責任感・チームワークの重要性を学びます。
当校の基本教育は「Forest
Kindergarten + Pre-Academic Skills」です。大自然の中で多くの冒険と体験をするだけでなく、学習も無理のないようしっかり出来るクラスです。
多種多様な屋内活動を通じて、子供達の興味を引き出し、可能性を育てます。算数、理科、英語、地理などのテーマを融合させたアクティヴィティを、子供達に強要するのではなく、経験豊富な教育者達が子供の興味を奮い立たせる演出をします。自然な形で子供達は参加し、集中します。
毎日が生き生きとして成長している子供達は、自然と知識欲旺盛になり、自ら学ぼうとします。このような好奇心を逃さずに、英語、理科、算数などの学習活動を楽しく、意味を持つ形で提供します。
CDや市販の粘土を作ったインスタントな芸術ではなく、各分野でのプロとして活躍する芸術家が担任教師と共にクラスを持ちます。ファインアート、音楽、アート&クラフト、陶芸などの様々な芸術活動は、子供たちの想像力、創造力を刺激します。子供の感情や空想を表現させることは、幼児発達において非常に大切なことです。
1994年、この学校の設立者の一人が自身の息子のための
プリスクールを探していました。しかし彼は健全な幼児発達のニーズを満たす、真の 「幼児期の教育」 を熟知した幼稚園が一つも存在しないことに落胆しました。
子どもの為であるべき教育が大人の手によってビジネス化されてしまっている現状を見、真の教育、子供が生まれ持つ、前向きに 「生きる力」 をサポートする機関の必要性を痛切に感じました。
<生きる力>
「生きる力」、それは、どんな状況下にある時も自分の人生を自分の手で探し出し、切り開き、納得し、人々の援助や協調の中で自分の意で、自分の足で歩く、という事なのです。そして何より大切な事は自分がその過程で
「幸福である」 と感じられる事なのです。
そこで重要なのは "何を教わるか" ではなく、"何を学び、どう工夫するか" であるのです。
<脳の発達>
この備わった力が伸びるか否かは医学的にも 「脳の発達と年齢」 で近年証明されているように、明らかに 「幼児体験」 に大きく左右されるのです。「質の高い幼児体験」
を子どもたちにさせ、彼らの芽を伸ばしてあげることが極めて重要且つ、真の幼児教育であると信じます。 もしこのような教育が既に提供されているならば、現在叫ばれている教育改革の必要性や、青少年のいじめ、無気力、狂気等の精神に関わる問題は起こっていないはずです。
<専門的教育>
単に与えられた知識を与えられたものの中で復唱し、記憶する人間を育てている教育が良いスクールである、とするなら簡単です。しかし子供たちが自分で考え、決断し、工夫し、行動する人間に育てる教育は、大変専門的で難しいのです。
ある研究結果によると、知能発達の最大の要因は、豊富な教材・教具や一方的に知識を与える事ではなく、幼児期での大人達の繊細な対応と充実した環境の中で、自分で挑戦し、体験し、それらが知識として堆積されていく事と報告されています。



Why do we believe in our philosophy?
上記の図は幼児発達心理学に基づいた我々が常に目標としている子ども(0歳〜小学生位まで)の健全な発達過程です。教育とは単に読み書き、算数を教えることだけが目的ではありません。精神的安定を図り、自己の確立、自己表現、学ぶ意欲、社会性、健全な体力などの人間としての基本をバランスよく育成することこそ、プリスクールでの幼児期教育において一番重要なことと考えます。
当校の安全管理面は最高のレベルで行われています。
当校は教師、スタッフ全員が衛生管理に大変気遣っています。
スクールバスは日本の安全基準を上回る安全性にこだわった特別オーダーのバスを使用しています。非常口は2箇所設け、1人1人にシートベルトを付けました。バスサーヴィスは入学後の希望により、利用可能となります。但し、バスルートよりかけ離れた場所の送迎はお断りする場合もあります。
対象:
外国語保持教室として通学する帰国子女の方、および日本で英語を習いつづけている方、日本の学校に通うハーフの方等
レベル別
月曜〜金曜 5:00−7:00 p.m.
水曜はコンピュータクラス
木曜 5:00 p.m. - 7:30 p.m: ジュニアハイ プログラム
土曜 9:00−12:00、1:00−4:00 p.m.
*各曜日のレベル別クラスの内容はお問い合わせください
学期:
1学期 8月−12月
2学期 1月−3月
3学期 4月−7月
小学生と中学生 (7〜15歳)
レベルチェックテスト後、レベルに合ったクラスに体験入学が必要
(レベルチェックテスト、体験レッスンは無料。随時受付中)
*コンピュータクラスのみの受講は不可
*初心者の方は、お問い合わせくださいclick here
学校低学年はESL中心*ご家庭で予習、復習に役立つレッスンスケジュールのコピーを毎月配布
*学期毎に参観日あり
*学校で毎年開催しているクリスマスチャリティーコンサートにパフォーマーとして参加
「国際人」という人種は世界にはいません。また、「国際人」という言葉も世界にはありません。これは日本独特の呼び方です。何か大きな勘違いをしている多くの日本人、またこのような勘違いをさせてしまう現在の日本の教育は、ワールドワイドな現代社会を生き抜いていく上で大いに不利になる、という事は言うまでもありません。
国をまたいで活躍している人々は、少なくとも以下の条件を満たしている必要がある、と当校KPISは信じます。
KPISでは、日本の一般的な学校教育に欠落する2.と3.の教育とトレーニングの場を提供し、各自国の代表として、将来、大きく飛躍できる人間を育てていきたい、と願っているのです。
英語は使う“道具”
国際化が進む中、英語と言う“道具”は、使い方のテクニックを持って上手に使いこなせれば、世界中どこでも、誰に対してでも自分自身の意思を正しく伝えることができます。
道具は使う相手によって変化します。英語だけを身につけても実際のワールドワイドな社会には通用しません。英語を自在に操れる“能力”、その能力を身に付けるには、それを表現できるトレーニングが必要となってきます。
イブニング・サタデー・エレメンタリー・プログラムとイヴニング・ジュニアハイ・プログラムでは、一般のインターナショナルスクールと同じ方法を用いて、高度な英語力と共に、思考表現が身に着く共同研究、制作発表、討論会を各学年に応じて行っています。年齢が上がっていくごとに、英語の授業の中に共同研究や制作発表、それに伴ったプレゼンテーションタイムが多く組み込まれます。イヴニング・ジュニアハイ・プログラム終了時には、日中のインターナショナルスクールに通う生徒達と同等に、研究発表としてのプレゼンテーションが出来、どこの国の人に対してでも、説得力をもってスピーチ(自己表現)が出来るようになる、といったところまでの学習とトレーニングを目標においています。
当校の教師は、単に有資格者であるだけでなく、厳格な審査に基づいて選ばれた教師のみとなります。
教師は、直接子ども達の指導にあたるという重責を負った聖職ですので、以下のような審査基準で、厳選します。
当校の校長は、教師として、また校長として十分な経験と経歴を持つ教育者です。
校長は、大学で教育学を学び教師資格を取得後、教師として長年経験を積んできました。14年の教師生活の後、東京にあるインターナショナルスクールで副校長・ESL部門の校長、その後、校長職を経て、当校には4年前の2002年、校長として就任しました。
通常のクラスではカバーできない部分を短期で攻略
忙しい現代っ子のスケジュールに合わせたサマースクールスケジュールを作成
スケジュール: 7月中旬より8月末の間
月曜〜金曜、2:45〜5:00p.m.
1学期 8月−12月
2学期 1月−3月
3学期 4月−7月
週1〜5回
3〜6歳
1. 母子分離がスムーズにできること
2. トイレに自分でいけること
| Level | Class | Days of the Week |
|---|---|---|
| 初心者向け | ビギナークラス | 月―木曜 |
| 上級者向け(帰国子女) | アドヴァンスクラス | 火、木、金曜 |
*無料の体験レッスン及び入学は随時受付
全く英語の話せない日本人の方にも気軽に英語に親しむことのできる、午後の時間を使ったプログラム。日本の幼稚園に通いながら「着実に身に着く英語」をインターナショナルスクールの施設で学ぶことができます。英語圏以外の外国人やハーフの方にも安心して通っていただけます。
また、未就学児の年齢で海外より帰国されたお子さまには、上級者向けのアドヴァンスクラスがあり、外国語保持教室としての役割も。アドヴァンスクラスからは、他教科(サイエンス、スピーチ・プレゼンテーションクラスなど)を学ぶことのできる、小・中学生を対象としたイブニング・サタデークラスにもスムーズに進級できます。
インターナショナルスクールでの教師経験のある、質の高い教師陣
お問合せはこちらまで
| セッション | 日程 | テーマ | 内容 | 対象年齢 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 7/14 - 7/18 | Little Chefs | 特設のキッチンセンターで毎日つくる お料理は子どもたちの大好物ばかり |
3 - 4歳 |
| 5 - 6歳 | ||||
| 2 | 7/21 - 7/25 | Greek & Roman Myths |
神秘に包まれたギリシャ神話・物語りの 世界には想像力を養う要素がたくさん |
3 - 4歳 |
| 5 - 6歳 | ||||
| 3 | 7/28 - 8/1 | French Artists | 芸術の本場フランス発・子どもに人気の アートとクラフト・フランス語を交えながら |
3 - 4歳 |
| 5 - 6歳 | ||||
| 4 | 8/4 - 8/8 | Introduction to Good Eating Habits |
食物は生活の基本・元気な体を作る栄養 は何かな?テーブルマナーも学びます |
3 - 4歳 |
| 5 - 6歳 | ||||
| 5 | 8/11 - 8/15 | Potpourri of Science Fun |
わくわくどきどき科学の力・子どもたち は不思議を発見するたびに目が輝きます |
3 - 4歳 |
| 5 - 6歳 |
当校レギュラー生徒を対象とした、放課後の英語で行われる陶芸教室とミュージッククラスを週1度行っています。
レギュラークラスにも陶芸や音楽が組み込まれていますが、更なる興味のある生徒達のためのクラスです。